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The Upskilling Imperative by Shelley Osborne – Book Summary in Hindi

इसमें मेरे लिए क्या है? भविष्य के कौशलों को सीखकर अपने उद्योग में बदलाव लाना।

ज्यादातर लोग इस बात से सहमत होंगे कि तकनीक पहले से कहीं ज्यादा तेजी से आगे बढ़ रही है। नौकरियों की बढ़ती संख्या अब स्वचालित है, और कई शेष पदों के लिए आवश्यक कौशल अप्रचलित हो रहे हैं। अन्य क्षेत्र इतनी तेजी से बदल रहे हैं कि बहुत कम लोगों को अपने पेशेवर करियर के दौरान एक ही काम करने की उम्मीद होगी।

जहां कुछ कंपनियां इन विकासों का मुकाबला करने के लिए निर्णायक कदम उठा रही हैं, वहीं अन्य मुश्किल से पानी फैला रही हैं। इन में, आपको अपने व्यवसाय को बनाए रखने के लिए व्यावहारिक कदम मिलेंगे। अपनी कंपनी में एक सीखने की संस्कृति को स्थापित करने और उसका पोषण करने का तरीका जानें, और देखें कि अपस्किलिंग में निवेश पर रिटर्न सिर्फ वित्तीय इनाम से इतना अधिक क्यों है।

आप सीखेंगे

  • सीखने की पहल को नौकरी का एक एकीकृत हिस्सा होने की आवश्यकता क्यों है;
  • रचनात्मक प्रतिक्रिया के साथ सकारात्मक संबंध कैसे पैदा करें; तथा
  • लेखक ने ओवरहेड प्रोजेक्टर का उपयोग क्यों बंद कर दिया।

एक मजबूत सीखने की संस्कृति कंपनियों को कर्मचारियों को बनाए रखने और नई प्रौद्योगिकियों के साथ बनाए रखने में मदद कर सकती है।

करियर शुरू करने का मतलब था स्कूल जाना, नौकरी पाना और फिर रिटायरमेंट तक उसी रास्ते पर चलते रहना। आप अपने इच्छित क्षेत्र में काम करने के लिए आवश्यक कौशल सीखेंगे, और फिर वह था – अगले 40 वर्षों के लिए सहज नौकायन।

बेशक, इन दिनों यह पर्याप्त नहीं है। एक बात के लिए, आज कार्यबल में शामिल होने वाले युवाओं के लिए अगले पांच दशकों तक काम करना जारी रखने की संभावना है, जो पिछली पीढ़ियों की तुलना में अधिक लंबा है।

उसके शीर्ष पर, तेजी से बदलती प्रौद्योगिकियों का मतलब है कि अधिकांश कौशल केवल पांच साल तक प्रासंगिक रहते हैं। ऐसे माहौल में, आप यह कैसे सुनिश्चित कर सकते हैं कि आप या आपकी कंपनी 1990 के दशक की फ्लॉपी डिस्क की तरह अप्रचलित न हो जाए?

मुख्य संदेश है: एक मजबूत सीखने की संस्कृति कंपनियों को कर्मचारियों को बनाए रखने और नई प्रौद्योगिकियों के साथ बनाए रखने में मदद कर सकती है। 

अधिकांश लोगों का कार्यस्थल प्रशिक्षण के साथ सकारात्मक जुड़ाव नहीं है। या तो एक खराब प्रदर्शन की समीक्षा का मतलब है कि यह एचआर द्वारा आवश्यक है, या यह केवल उच्च कलाकारों के लिए पेश किया गया कुछ है। प्रशिक्षण कार्यक्रम निष्क्रिय सीखने, पुरानी विधियों और एक आकार-फिट-सभी दृष्टिकोण द्वारा चिह्नित हैं। दूसरे शब्दों में, वे उबाऊ हैं।

एक और कारण है कि कार्यस्थल प्रशिक्षण हमेशा व्यवसायों के लिए एक सर्वोच्च प्राथमिकता नहीं रहा है कि परिणाम और औसत दर्जे का परिणाम अस्पष्ट हो सकता है; वरिष्ठ अधिकारी अक्सर इसे एक लाभकारी निवेश के बजाय जांच के लिए एक बॉक्स के रूप में देखते हैं। लेकिन वह सब बदल रहा है। अधिक लोग महसूस कर रहे हैं कि भविष्य में कैरियर, या व्यवसाय को बनाए रखने के लिए अनुकूलन क्षमता की आवश्यकता है। इसलिए यह महत्वपूर्ण है कि नियोक्ता और कर्मचारी प्रासंगिक, गतिशील, और टिकाऊ सीखने – या अपस्किलिंग – को अपनी मानसिकता में लाने के तरीके ढूंढते हैं।

ऑनलाइन शिक्षण कंपनी उदमी के एक सर्वेक्षण के अनुसार, 39 प्रतिशत अमेरिकी श्रमिकों को लगता है कि कौशल अंतर का उनके करियर पर सीधा प्रभाव पड़ा है। 51 प्रतिशत कर्मचारियों का कहना है कि अगर कंपनी पर्याप्त प्रशिक्षण नहीं देती तो वे नौकरी छोड़ देते। अपने व्यवसाय में निरंतर सीखने और विकास को एकीकृत करके, आप पीछे गिरने और फिर कैच-अप खेलने के अंतहीन लूप से बच सकते हैं।

हर कुछ वर्षों में पहिया को सुदृढ़ करने के बजाय, प्रभावी, ऑन-डिमांड और प्रासंगिक प्रशिक्षण डिजाइन करने का समय है जो आने वाले परिवर्तनों के लिए पूर्वानुमान और तैयारी करता है।

शिक्षकों की रणनीति पर ड्रा करें और आप बेहतर कार्यस्थल सीखने का अभ्यास बनाने में सक्षम होंगे।

हाई स्कूल में वापस सोचो। आप और आपके सहपाठी आपके डेस्क पर बैठते हैं, और आपका शिक्षक गणित वर्ग के उस युद्ध को खत्म करता है: उपरि प्रोजेक्टर। रोशनी मंद हो जाती है, और अगले 60 मिनट के लिए, आप चुपचाप सूखे मिटा मार्करों के साथ सावधानीपूर्वक लिखे गए समीकरणों की एक श्रृंखला को सहन करते हैं। सामग्री आपके कुछ साथियों के लिए दिलचस्प है, लेकिन आपकी नींद आपको सबसे अच्छी लगती है।

हो सकता है कि आपने उस कक्षा में कुछ सीखा हो, लेकिन क्या आपको यह याद है? क्या आप उस सीखने के अनुभव को ध्यान से देखते हैं और सोचते हैं कि इससे वास्तव में गणित जीवंत हो गया है?

यहां मुख्य संदेश है: शिक्षकों की रणनीति पर ड्रा और आप बेहतर कार्यस्थल सीखने के अभ्यास का निर्माण करने में सक्षम होंगे। 

लेखक के लिए, यह ओवरहेड-प्रोजेक्टर मानसिकता वापस काम नहीं करती थी जब वह कनाडा में एक हाई स्कूल शिक्षक थी – और अब यह कॉर्पोरेट सेटिंग्स में काम नहीं करती है। सिर्फ इसलिए कि सूचना प्रसारित की जा रही है इसका मतलब यह नहीं है कि कोई भी वास्तव में कुछ भी सीख रहा है। वास्तव में, वयस्क शिक्षार्थियों को पढ़ाना युवाओं को पढ़ाने से अलग नहीं है।

सबसे पहले, प्रशिक्षण अंत तक एक स्प्रिंट नहीं होना चाहिए। यह किया जा रहा है के लिए परिष्करण के बारे में नहीं है; यह एक कौशल सीखने के बारे में है जिसे आप तुरंत अभ्यास में डाल सकते हैं। एक बार जब आप कुछ सीख लेते हैं, तो आपको इसे लागू करने के अवसरों की आवश्यकता होती है। अन्यथा, आप जल्द ही भूल जाएंगे।

दूसरा, यह संभव के रूप में ज्यादा से ज्यादा नई तकनीक का उपयोग करने की कोशिश करने के लिए आकर्षक है। लेकिन जब ओवरहेड प्रोजेक्टर विलुप्त होने के कगार पर हो सकते हैं, तो उन्हें स्मार्ट बोर्ड के साथ प्रतिस्थापित करना आवश्यक रूप से उत्तर नहीं है। दक्षिणी कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय के एक अध्ययन से पता चलता है कि पेशेवर शिक्षण अनुभव वास्तव में सिखाने के लिए उपयोग किए जाने वाले उपकरणों की तुलना में प्रभावी शिक्षण का एक बेहतर गेज है।

तीसरा, अंतरिक्ष और समय मायने रखता है। दूसरे शब्दों में, एक कक्षा का भौतिक लेआउट और अवधि वास्तव में प्रभावित कर सकती है कि छात्र कितना अच्छा सीखते हैं। इसमें प्रकाश व्यवस्था, तापमान, सामग्री कैसे प्रस्तुत की जाती है, और पर्याप्त ब्रेक शेड्यूल करना शामिल है। उदाहरण के लिए, एक कक्षा में प्राकृतिक प्रकाश व्यवस्था में छात्रों के गणित और पढ़ने के अंकों में 26 प्रतिशत की वृद्धि देखी गई है।

अंतिम, छात्रों को पता होना चाहिए कि वे क्यों सीख रहे हैं। सीखने का पारंपरिक मॉडल प्रशिक्षु है – प्रशिक्षक से छात्र को जानकारी दी जाती है। कॉर्पोरेट प्रशिक्षण के साथ, लेखक एक रचनात्मक दृष्टिकोण के लिए लक्ष्य करने का सुझाव देता है – यही वह जगह है जहाँ छात्र अपने स्वयं के सीखने की जिम्मेदारी लेते हैं।

अपने संगठन के भीतर चुस्त शिक्षार्थियों की खेती के लिए परिवर्तन और अनुकूलनशीलता को गले लगाओ।

हम भावुक प्राणी हैं, और परिवर्तन भयावह हो सकता है। यदि आप ज्यादातर लोगों को पसंद करते हैं, तो आपके घर में शायद कुछ चीजें हैं जो कभी महत्वपूर्ण थीं, लेकिन अब शायद ही कभी, या कभी नहीं, उपयोग की जाती हैं। उदाहरण के लिए, आपका वीसीआर रखने के औचित्य के लिए कठिन और कठिन होता जा रहा है – इसलिए नहीं कि आप अब फिल्में नहीं देखते हैं, बल्कि इसलिए कि आप उन्हें अलग तरह से देखते हैं।

हम कौशल के साथ एक समान भविष्यवाणी का सामना करते हैं। पांच या दस वर्षों में, हम में से कई के पास ऐसी नौकरियां होंगी जो आज मौजूद नहीं हैं। लेकिन हमारी मौजूदा दक्षताओं में से हर तरह की उपयोगिता को निचोड़ना चाहते हैं, हम इस समय नए घटनाक्रम को बदलने और उसके अनुकूल होने के अवसर खो रहे हैं।

यहां मुख्य संदेश है: अपने संगठन के भीतर चुस्त शिक्षार्थियों की खेती के लिए परिवर्तन और अनुकूलनशीलता को गले लगाओ।

यदि आप काम में एक फुर्तीले सीखने के माहौल को बढ़ावा देना चाहते हैं, तो आपको प्रबंधन स्तर पर बदलाव करके शुरुआत करने की आवश्यकता है। इसमें वार्षिक बजट में कौशल विकास प्राप्त करना शामिल है। एक संगठन जो कहता है कि यह प्रशिक्षण के बारे में परवाह करता है इसका कोई मतलब नहीं है अगर यह उस वास्तविकता को बनाने के लिए काम नहीं करता है।

कौशल विकास भी ऐसा होना चाहिए जो पूरे कर्मचारी जीवन चक्र के दौरान जारी रहे। बस के रूप में प्रभावी जहाज पर शुरू से नए काम करता है, upskilling लोगों को लाइन के नीचे लगे हुए रखने में मदद करता है।

कर्मचारी-संचालित चुस्त सीखने के माहौल को स्थापित करने के लिए, आपकी कंपनी के सभी स्तरों पर अवसर उपलब्ध होने चाहिए। निरंतर सीखना एक स्थिति या विभाग के लिए अद्वितीय नहीं है, इसलिए पेशेवर विकास तक पहुंच सभी के लिए समान रूप से उपलब्ध होनी चाहिए।

और सीखने को एक सजा या इनाम प्रणाली के हिस्से के रूप में तलाशने के निमंत्रण के रूप में मानकर, आप इसके देखे जाने के तरीके को बदल सकते हैं – और लोगों को उनकी विफलताओं और उनकी सफलताओं दोनों से सीखने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं।

फुर्तीली सीखने का मतलब है कि आप खुद से पूछें कि आपने पहले क्या सीखा, आज आपने क्या सीखा और अगली अपरिचित समस्या से निपटने के लिए आपको अभी भी क्या सीखने की जरूरत है। इन सवालों का जवाब देना हमेशा आसान नहीं होता – खासकर आगे क्या सीखना है। लेकिन, एक प्रबंधक के रूप में, आप अपनी टीम को निर्देश देने, सीखने के बजाय उनका पता लगाने और मार्गदर्शन करने के लिए प्रोत्साहित करके उनका समर्थन कर सकते हैं। कक्षा के बाहर उनके पाठों पर विचार करने के लिए उन्हें समय देने से उनकी शिक्षा बहुत अधिक कुशल हो जाएगी।

सीखने के लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए एक प्रतिक्रिया संस्कृति की स्थापना आवश्यक है।

क्या आपने कभी आलोचना का एक टुकड़ा प्राप्त किया है, अपने आप को सोचा, ठीक है, जो थोड़ा कठोर था , और आहत भावनाओं के साथ चला गया? या क्या आपने कभी ईमानदार प्रतिक्रिया के लिए किसी के अनुरोध को अपने मन में रखते हुए, अपने वास्तविक विचारों को रखा है? सभी अक्सर, लोग आलोचना को प्रतिक्रिया के साथ जोड़ते हैं – और अप्रिय अनुभवों के साथ आलोचना।

लेकिन आपको किसी के बहुत अच्छे या परेशान होने के बीच चुनने की ज़रूरत नहीं है; बीच में विकास और सुधार का अवसर है। रूटीन, रचनात्मक, दो-तरफा प्रतिक्रिया सफल सीखने और पेशेवर विकास की कुंजी है।

मुख्य संदेश है: सीखने के लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए एक प्रतिक्रिया संस्कृति की स्थापना आवश्यक है। 

बहुत से लोग सोचते हैं कि वे आलोचना को लेने से बेहतर हैं कि वे वास्तव में हैं, जबकि अन्य इसे हर कीमत पर स्पष्ट करते हैं। वास्तव में, हम कैसे प्रतिक्रिया देते हैं यह हमारी मानसिकता से संबंधित है।

एक निश्चित मानसिकता वाला व्यक्ति अपनी जन्मजात क्षमताओं के साथ फंस जाता है। वह नहीं बदल सकता है कि वह कौन है, इसलिए वह चुनौतियों से दूर रहता है और उस क्षण को छोड़ देता है जब वे कठिन हो जाते हैं। वह नकारात्मक प्रतिक्रिया की उपेक्षा करता है और दूसरों की उपलब्धियों को खतरे के रूप में देखता है।

इसके विपरीत, विकास की मानसिकता वाला कोई व्यक्ति अपनी जन्मजात क्षमताओं को शुरुआती बिंदुओं के रूप में देखता है। वह नकारात्मक प्रतिक्रिया से सीखना चाहता है और सुधार के अवसरों के रूप में बाधाओं का इलाज करता है।

काम पर प्रतिक्रिया देते समय, इस विकास मानसिकता संस्कृति को प्रोत्साहित करें। केवल प्राप्तकर्ताओं को मत बताएं कि उन्होंने क्या खराब किया; अवसर का उपयोग करने के लिए उन्हें अपनी मौजूदा ताकत में सुधार करने में मदद करें। उसी समय, सुधार के लिए व्यावहारिक योजनाओं के साथ नियमित प्रतिक्रिया छोरों को संयोजित करने का प्रयास करें। एक बार जब कोई व्यक्ति नियमित प्रतिक्रिया के साथ सहज हो जाता है, तो वे यह चुनने में अधिक आश्वस्त हो जाते हैं कि कौन से बिंदु पर कार्य करना है और कौन सी गिरावट।

किसी भी गलतफहमी से बचने के लिए, फेस-टू-फेस प्रतिक्रिया सत्रों का चयन करना हमेशा सबसे अच्छा होता है। यदि आप में से कोई एक या दोनों, दूरस्थ रूप से काम करते हैं, तो वीडियो चैट अगला सबसे अच्छा विकल्प है। और, जितना संभव हो, हमेशा उतना ही फीडबैक दें जितना कि आप इसे बंद करने के बजाय कर सकते हैं।

जब आप प्रतिक्रिया के अंतिम छोर पर होते हैं, तो एक अच्छा तरीका यह है कि आप निर्णय लेने या न देने से पहले दाता के दृष्टिकोण को वैध और मूल्यवान मानें। फैसले को रोककर, आप किसी भी आकस्मिकता से बचते हैं और किसी भी भ्रम को दूर करने के लिए सवाल पूछ सकते हैं।

सीधे और सम्मानपूर्वक बोलने से, प्रतिक्रिया सत्र दोनों पक्षों को लाभान्वित करते हैं और भविष्य के सहयोग के लिए आपके रिश्ते को मजबूत करेंगे।

सीखने के आसपास कर्मचारी की उत्तेजना पैदा करने के लिए मार्केटिंग रणनीति का उपयोग करें।

जब एक बड़े बजट की ब्लॉकबस्टर फिल्म सामने आती है, तो यह एक गुप्त मामला नहीं है; यह चर्चा पैदा करता है। सिनेमाघरों में रिलीज होने के महीनों और हफ्तों में, आपको ट्रेलर, बिलबोर्ड और पत्रिका विज्ञापन दिखाई देते हैं। मुख्य कलाकार देर रात के टॉक शो, प्रचार कार्यक्रमों और फोटो शूट के भीषण कार्यक्रम में शामिल होते हैं। जब तक फिल्म सिनेमाघरों में हिट हो जाती है, तब तक हर कोई इसके बारे में जानता है। यह देखने की बात नहीं है कि वे इसे देखेंगे, लेकिन कब ।

बेशक, यह सब बॉक्स ऑफिस के लिए अच्छा और अच्छा है। लेकिन आप अपने कर्मचारियों और उनके चल रहे सीखने के आसपास समान उत्साह कैसे पैदा कर सकते हैं? क्या टाइटैनिक को आपकी कंपनी की नवीनतम व्यावसायिक विकास कार्यशाला के लिए मिला है।

मुख्य संदेश है: सीखने के चारों ओर कर्मचारी उत्साह उत्पन्न करने के लिए विपणन रणनीति का उपयोग करें।

ठीक है ठीक है । । । टाइटैनिक जैसी हॉलीवुड मेगाहिट के रूप में एक ही चर्चा को प्राप्त करना मुश्किल हो सकता है, लेकिन आप अभी भी लोगों को वास्तव में दिलचस्पी लेने के लिए कुछ समान रणनीतियों का उपयोग कर सकते हैं।

किसी भी मार्केटिंग अभियान की तरह, व्यवसाय का पहला क्रम आपके लक्ष्यों का पता लगाना है। एक बार जब आप निर्धारित कर लेते हैं कि आप क्या हासिल करना चाहते हैं, तो आप अपने लक्षित दर्शकों पर निर्णय ले सकते हैं। कौन हैं वे? उनके कौशल क्या हैं? आप उन्हें कैसे विश्वास दिला सकते हैं कि आपके द्वारा दिया जाने वाला प्रशिक्षण उनके लिए प्रासंगिक है?

यदि दर्शकों को विभिन्न विभागों, पृष्ठभूमि, या नौकरी के स्तर पर फैलाया जाता है, तो आप उन तक पहुंचने के लिए बाजार विभाजन नामक कुछ का उपयोग कर सकते हैं। यहीं आप लक्ष्य समूहों को तोड़ते हैं और उन्हें अलग से विज्ञापित करते हैं, जिससे आप प्रत्येक समूह की जरूरतों और प्रेरणाओं से बात कर सकते हैं।

अगला कदम वायरल जाने का है – या, कम से कम, एलएंडडी वायरल! एक मजेदार वीडियो के साथ लोगों का ध्यान आकर्षित करें। उदमी में लर्निंग एंड डेवलपमेंट टीम जिमी किमेल लाइव के “मीन ट्वीट्स” सेगमेंट से प्रेरित थी , जहां सेलिब्रिटीज सबसे खराब चीजें पढ़ते हैं जो ट्विटर उपयोगकर्ताओं को उनके बारे में जोर से कहना है। उडेमी में, हस्तियों के बजाय वे कर्मचारियों का इस्तेमाल करते थे, और ट्वीट के बजाय यह हास्यपूर्ण रूप से संदिग्ध प्रतिक्रिया थी।

एक बार जब आप अपने लक्षित दर्शकों को खींच लेते हैं और उन्हें प्रशिक्षण में शामिल होने के बारे में स्पष्ट निर्देश देते हैं, तो आप उन्हें अगली बार वापस आने का एक कारण देना चाहेंगे। पिछले सहभागियों की सफलता के बारे में अपने प्रतिभागियों को बताएं, और कुछ शब्द-मुंह चर्चा पैदा करना शुरू करें जो आपके अगले विकास कार्यक्रम में सभी पैक घर की गारंटी देंगे।

जब यह सुचारू रूप से आपके दैनिक कार्य में एकीकृत हो जाए, तब सीखना सबसे अधिक सुलभ है।

हर साल, 1 जनवरी को, दुनिया भर के लोग नए साल के संकल्पों की घोषणा करते हैं। उम्मीद है कि यह वर्ष “वर्ष” होगा, कुछ लोग अपना वजन कम करने या एक नई भाषा सीखने की कसम खाते हैं – लेकिन इनमें से अधिकांश संकल्प बाहर निकलने से पहले ही फिजूल हो जाते हैं।

फरवरी की शुरुआत तक, छोड़ने के लिए बहाने हर जगह हैं क्योंकि पूर्व आशावादी घोषणा करते हैं कि दिन में बस इतना समय नहीं है कि इसे पूरा किया जाए। मार्च तक, अधिकांश संकल्प विलुप्त होने के कगार पर हैं; किसी ऐसी चीज़ के लिए समय निकालना मुश्किल है जो आपके दिन का नियमित हिस्सा नहीं है।

कौशल विकास का भी यही हाल है। यदि आप एक सीखने की संस्कृति का निर्माण करने की कोशिश कर रहे हैं, तो आपको सबसे पहले यह परिभाषित करने की आवश्यकता है कि शिक्षण एक नौकरी की जिम्मेदारियों के साथ कैसे फिट बैठता है।

यहां मुख्य संदेश है: सीखना तब सुगम है जब यह आपके दैनिक कार्य में आसानी से एकीकृत हो।

जब सीखने को काम के प्रवाह के भीतर रखा जाता है, तो यह अधिक आसानी से सुलभ होता है – इसलिए कर्मचारियों को उन उपकरणों और संसाधनों तक पहुंच प्रदान करें, जिन्हें उन्हें सीखने की आवश्यकता है, चाहे वे जहां भी हों या जब उनके पास समय हो। आप इसे विभिन्न तरीकों से प्राप्त कर सकते हैं, लेकिन ऑनलाइन पाठ्यक्रम सुलभ, अतुल्यकालिक सीखने की सामग्री का एक लोकप्रिय उदाहरण है।

क्योंकि यह सीखना केवल एक बार बंद नहीं है – इसे एक कारण के लिए निरंतर सीखना कहा जाता है – कुछ स्तर की गतिविधि निगरानी प्रबंधकों के लिए सहायक हो सकती है। अपनी टीम के सदस्यों की प्रगति को ट्रैक करके, आप प्रत्येक सीखने के अनुभव के प्रभाव का आकलन कर सकते हैं।

हालांकि कुछ कर्मचारी अपनी मर्जी से सीखना पसंद कर सकते हैं, लेकिन बातचीत को सार्वजनिक रखने के बारे में विशेष रूप से प्रबंधकों और टीमों के बीच बातचीत करना बेहतर है। उनके संघर्षों सहित, दूसरों के अनुभवों के बारे में जानकर, आप पा सकते हैं कि यह आपको कुछ चुनौतियों के प्रति अपना दृष्टिकोण बदलने के लिए प्रेरित करता है।

और मत भूलो, सभी सीखने के लिए उस सामग्री पर निर्भर नहीं होना चाहिए जो घर में बनाई या प्रदान की गई है; वास्तव में, कुछ कौशल हैं जो केवल बाहरी मदद से सीखे जा सकते हैं। कर्मचारियों को सीखने के बजट और पैसे का उपयोग करने की स्वतंत्रता देने की कोशिश करें जैसा कि वे चुनते हैं। एक व्यक्ति बूट शिविर में भाग ले सकता है; कोई अन्य पुस्तकें या ऑनलाइन पाठ्यक्रम खरीद सकता है। जो भी सीखने का अनुभव वे चुनते हैं, उन्हें इसका लाभ लेने के लिए पर्याप्त समय दें।

प्रबंधकों को व्यवसाय के लिए सीखने के मूल्य को प्रदर्शित करने और बढ़ावा देने की आवश्यकता है।

आपने देखा है कि एक संगठन में एक सीखने की संस्कृति को कैसे लागू किया जाता है, लेकिन आप क्या करते हैं जब हर कोई इसके मूल्य के बारे में आश्वस्त नहीं होता है?

कंसल्टिंग फर्म मैककिंसे के अनुसार, 75 प्रतिशत अधिकारियों का मानना ​​है कि वे भविष्य में नए हायर के बजाय आंतरिक अपस्किलिंग के माध्यम से आवश्यक आधे से अधिक कौशल को पूरा करने में सक्षम होंगे। लेकिन इस डेटा को reskilling के समर्थन के बावजूद, कई कंपनियों ने अभी तक सीखने की संस्कृति विकसित करने का प्रयास किया है।

एक कारण यह है कि कंपनी के नेताओं का कहना है कि उनके दिमाग में अधिक दबाव वाले मुद्दे हैं। दूसरे शब्दों में, वे इस बिंदु को नहीं देखते हैं और सोचते हैं कि एलएंडडी उनके “वास्तविक” व्यापारिक चिंताओं से संबंधित नहीं है। बातचीत को बदलने का समय आ गया है।

मुख्य संदेश है: प्रबंधकों को व्यवसाय के लिए सीखने के मूल्य को प्रदर्शित करने और बढ़ावा देने की आवश्यकता है। 

एलएंडडी के मूल्य का प्रदर्शन शीर्ष पर लोगों के साथ शुरू होता है और प्रत्येक विभाग के माध्यम से सभी तरह से चलना चाहिए। नेताओं को सीखने की पहल के समर्थन में मुखर होना चाहिए – न केवल उनके शब्दों के साथ, बल्कि उनकी लगातार भागीदारी के साथ।

इसे ट्रिकल-डाउन प्रेरणा के रूप में सोचें। एक तरह से प्रबंधक सीखने के लिए दृश्य समर्थन का संकेत दे सकते हैं, एक आवर्ती समूह कार्यशाला को शुरू करने और उसमें भाग लेने से है। एक सार्वजनिक बोलने वाले क्लब की तरह कुछ टीम के सदस्य अपने मालिकों को नए कौशल की कोशिश करते हुए देखते हैं और शायद रास्ते में ठोकर भी खाते हैं।

और जिस तरह एक निश्चित मानसिकता होने से व्यावसायिक सफलता में बाधा आ सकती है, विकास की मानसिकता होने से टीमों को राजस्व जैसे ठोस लक्ष्यों की ओर काम करने या अधिक ग्राहकों को आकर्षित करने के दौरान सीखने के अवसरों पर नजर रखने में मदद मिलती है। आप इसका उपयोग विफलता के बारे में बात करने के तरीके को बदलने के लिए भी कर सकते हैं। इसके बजाय कुछ बुरे के रूप में देखा जा रहा है, विफलताओं को रचनात्मक परियोजना के बाद और सीखने के अवसरों में बदल दिया जा सकता है।

अंत में, सक्रिय प्रबंधकों को सहकर्मियों के साथ काम करने के लिए तैयार रहना चाहिए जो तुरंत एक नई सीखने की संस्कृति में नहीं जाते हैं। शायद वे आश्वस्त नहीं हैं, अतीत में नकारात्मक अनुभव हुए हैं, या बस कुछ भी नहीं चाहते हैं कि उनके काम के प्रदर्शन के तरीके से मिलें। भाग लेने की अनिच्छा सजा का कारण नहीं है, और एक ईमानदार बातचीत के साथ आसानी से साफ हो सकता है।

लर्निंग और डेवलपमेंट इन्वेस्टमेंट के लिए एक ठोस बिजनेस केस बनाने के लिए संख्याओं का उपयोग करें।

कल्पना कीजिए कि आप सिर्फ लर्निंग एंड डेवलपमेंट डिपार्टमेंट में अपने सहयोगियों के साथ बैठक छोड़ रहे हैं। लक्ष्य? एक मजबूत, नई सीखने की संस्कृति पर साइन-ऑफ देने के लिए सीईओ को समझाने के लिए जो कर्मचारियों को सीखने के साथ बातचीत करने और नवीनतम रुझानों के शीर्ष पर रहने के तरीके को बदल देगा।

आप कार्यक्रम का लाभ उठाने की योजना के साथ सीईओ के कार्यालय के लिए अपने रास्ते पर हैं, और आप जानते हैं कि यह आपका अंतिम मौका है; वह पिछली बार उलझन में थी, और यह संभावना नहीं है कि वह इस समय के आसपास हिल जाएगी। आप उसे कैसे समझाते हैं कि आपकी योजना वास्तव में कंपनी के सर्वोत्तम हित में है?

यहां मुख्य संदेश है: एलएंडडी निवेश के लिए एक ठोस व्यापार मामला बनाने के लिए संख्याओं का उपयोग करें।

वास्तविक संख्याओं के साथ आने के लिए यह साबित करना कठिन हो सकता है कि सीखने की गतिविधि पैसे के लायक थी। इसके कुछ फायदे – जैसे किसी जटिल विषय पर प्राप्त नए दृष्टिकोण – एक स्प्रेडशीट में अभिव्यक्त नहीं किए जा सकते। आप सिर्फ लोगों को यह कहते हुए नहीं पाते कि वे दोपहर के लिए अभ्यास करने के बाद प्रतिक्रिया देने में 30 प्रतिशत बेहतर हैं!

बहरहाल, एक सीखने की संस्कृति विकसित करना तेजी से महत्वपूर्ण होता जा रहा है, और कॉर्पोरेट नेताओं को पकड़ना शुरू हो रहा है। उदाहरण के लिए, 2009 और 2016 के बीच, प्रतिभा विकास एसोसिएशन ने पाया कि अमेरिकी व्यवसायों ने प्रशिक्षण पर अपना खर्च लगभग $ 200 प्रति व्यक्ति ($ 1,081 से $ 1,273 तक) बढ़ाया।

वॉलमार्ट के मामले में, प्रौद्योगिकी नई पहलों और भूमिकाओं को लागू करने से पहले परीक्षण में मदद कर रही है। कंपनी आभासी वास्तविकता का उपयोग यह आकलन करने के लिए करती है कि किसी कर्मचारी को विभिन्न जिम्मेदारियों के साथ एक नई स्थिति में रखने का निर्णय लेने से पहले कितना सफल हो सकता है।

और व्यापार के लिए उडेमी के अंतिम उदाहरण पर विचार करें, कार्यस्थल सीखने में विशेषज्ञता वाले शत्रु की एक शाखा। टीम ने अपने ग्राहकों का साक्षात्कार करने और रणनीतिक सीखने के मूल्य का निर्धारण करने के लिए एक वैश्विक विश्लेषक फर्म की भर्ती की। परिणाम? उडेमी की सीखने की सेवाओं पर खर्च किए गए प्रत्येक डॉलर के लिए, उन्होंने तीन वर्षों में 869 प्रतिशत की वापसी अर्जित की। यह खर्च किए गए प्रत्येक डॉलर के लिए लगभग नौ गुना रिटर्न है!

यह पता चलता है कि सीखने की संस्कृति का निर्माण भविष्य के व्यवसाय बनाने के लिए महत्वपूर्ण नहीं है – यह अच्छी वित्तीय समझ भी बनाता है! लगातार विकसित हो रहे उद्योग में, क्या आप अपनी टीमों को आगे नहीं बढ़ा सकते हैं?

अंतिम सारांश

प्रमुख संदेश:

भविष्य में जीवित रहने के लिए, व्यवसायों को टिकाऊ और व्यावहारिक सीखने की संस्कृतियों का निर्माण करना शुरू करना चाहिए। अपने कर्मचारियों को अपनी नौकरी के हिस्से के रूप में अपस्किल करने का मौका दें। आप पाएंगे कि आप अपनी टीम के साथ विश्वास का निर्माण करते हुए कर्मचारियों की प्रतिधारण दर बढ़ा सकते हैं और उत्पादकता बढ़ा सकते हैं। 

कार्रवाई की सलाह:

एक सौदा घंटे बनाएँ – वह है डी, ई, ए, एल – जिसका अर्थ है “सब कुछ छोड़ो और सीखो।”

यहां तक ​​कि अगर यह महीने में एक बार होता है, तो एक घंटे को नामित करें जहां हर कोई रोकता है कि वे क्या कर रहे हैं और एक सीखने की गतिविधि शुरू करते हैं। जबकि एक घंटे में ज्यादा आवाज नहीं आती है, यह सहयोगियों को अपने सीखने के अनुभवों को सहयोग करने या साझा करने के लिए प्रेरित कर सकता है। और दूसरों के लिए जो अपस्किलिंग की आदत से बाहर हो गए हैं, यह सीखने के लिए उनकी भूख को फिर से जगाने के लिए एक सौम्य अनुस्मारक के रूप में कार्य कर सकता है।


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